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Promouvoir et enseigner le divers en matière linguistique et culturelle.

Date(s)

le 12 février 2010

On a souvent pensé que la promotion des langues et des cultures devait passer par une étape préalable d'homogénéisation, de fixation, de transformation en "objets". Cela semble assez contradictoire avec des postulats de base des approches plurielles, qui privilégient l'instable, l'hétérogène, etc. Cette journée réfléchira à ces problèmes.